日前，由蘇州古里紅豆山莊景區(qū)策劃的“五一躺平遛娃去紅豆山莊”正式定檔5月1日啟幕。這是該景區(qū)首次將“體育+非遺+研學(xué)”深度融合并落地實(shí)施的綜合性親子素質(zhì)教育實(shí)踐項(xiàng)目。秉持“體育強(qiáng)則少年強(qiáng)，文化潤(rùn)則根基固”的核心理念，活動(dòng)緊扣國(guó)家深化體教融合與“雙減”政策導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為載體打破傳統(tǒng)景區(qū)觀光模式，精心構(gòu)建集運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、文化傳承、獨(dú)立成長(zhǎng)與家庭陪伴于一體的實(shí)踐基地，致力于為長(zhǎng)三角家庭打造契合新時(shí)代育人要求的文旅度假新場(chǎng)景。

　　體育筑基，以賽促練打造戶(hù)外素質(zhì)教育“第一課堂”。針對(duì)傳統(tǒng)親子游“家長(zhǎng)陪玩負(fù)荷重、活動(dòng)同質(zhì)化、互動(dòng)淺表化”等痛點(diǎn)，景區(qū)依托園內(nèi)2萬(wàn)平方米開(kāi)闊草坪，創(chuàng)新引入“賽事化運(yùn)營(yíng)+全齡段覆蓋”模式，打造景區(qū)首個(gè)親子運(yùn)動(dòng)嘉年華�，F(xiàn)場(chǎng)科學(xué)劃分親子競(jìng)技、兒童獨(dú)立、寵物互動(dòng)及家長(zhǎng)休憩五大功能區(qū)，將飛盤(pán)九宮格等輕運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與家庭協(xié)作任務(wù)深度融合。配套推出的“紅豆管家”服務(wù)，由專(zhuān)業(yè)教練全程帶隊(duì)，家長(zhǎng)可在專(zhuān)屬休息區(qū)安心休憩，兒童則在教練引導(dǎo)下獨(dú)立闖關(guān)。這種“適度分離+科學(xué)引導(dǎo)”的機(jī)制，不僅有效化解了家庭出游的體力焦慮，更讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的運(yùn)動(dòng)協(xié)作中潛移默化地建立規(guī)則意識(shí)、抗挫折能力與團(tuán)隊(duì)精神，真正讓?xiě)敉怏w育成為素質(zhì)教育的生動(dòng)課堂。

　　文化鑄魂，白茆山歌傳唱喚醒江南水鄉(xiāng)歷史記憶。古里紅豆山莊地處常熟，毗鄰白茆塘，是國(guó)家級(jí)非遺“白茆山歌”的重要原生地。白茆山歌歷經(jīng)數(shù)百年田間傳唱，以質(zhì)樸悠揚(yáng)的曲調(diào)與鮮活的生活敘事，承載著江南農(nóng)耕文明的深厚底蘊(yùn)與勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。在輕松歡快的假日氛圍中，游客不僅能感受運(yùn)動(dòng)的活力，更能聆聽(tīng)水鄉(xiāng)文化的回響。古里紅豆山莊景區(qū)正以文旅空間為載體，推動(dòng)地方文化從“靜態(tài)陳列”走向“活態(tài)體驗(yàn)”，在互動(dòng)中完成歷史記憶的溫情傳遞，為青少年樹(shù)立文化自信提供具象土壤。

　　研學(xué)賦能，課程化設(shè)計(jì)構(gòu)建常態(tài)化素質(zhì)教育新生態(tài)。活動(dòng)深度契合教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行常態(tài)化、課程化的政策導(dǎo)向，將“獨(dú)立成長(zhǎng)”與“科學(xué)托管”納入標(biāo)準(zhǔn)化研學(xué)體系。依托專(zhuān)業(yè)教練，以及24小時(shí)醫(yī)療應(yīng)急保障、全場(chǎng)地安全巡檢等配套機(jī)制，構(gòu)建起安全可控、寓教于樂(lè)的實(shí)踐環(huán)境。五一核心期（5月1日至5日）以高頻賽事與深度親子互動(dòng)為主。這一設(shè)計(jì)打破了“假期經(jīng)濟(jì)”的局限，推動(dòng)景區(qū)從觀光型向“文體旅教”復(fù)合型目的地升級(jí)，為長(zhǎng)三角家庭提供可預(yù)約、可重復(fù)、可沉淀的校外實(shí)踐平臺(tái)。

　　“讓體育精神扎根、讓文化基因傳承、讓童年回歸快樂(lè)，是我們探索寓教于樂(lè)的初衷。”古里紅豆山莊負(fù)責(zé)人表示。下一步，景區(qū)將持續(xù)深化與教育、體育部門(mén)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，開(kāi)發(fā)更多元、更系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程包，以文旅場(chǎng)景創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代育人需求，為青少年全面發(fā)展與區(qū)域文旅產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)提供基層實(shí)踐樣本。